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3个月深度课程
▼ 课程内容
第一阶段
●前期专家预案
●确定是否可以入营有效调整
●制定初步的辅导预案
●制定安全预案
第二阶段
●行为矫正：偏差行为矫正 生活习惯培养
●家庭治疗：改善亲子关系 深入了解自我
●文化辅导：培养学习兴趣 提高学习动力
●感恩励志：学会感恩 学会尊重 学会坚强
●心理辅导：管理情绪、改变认知、学习自我管理
● 团队拓展：突破自我 增强自信 改善人际关系
第三阶段
●《家长课堂》学习+亲子互动
● 每期孩子在学习的最后2天，由父母双方进行专业系统学习，促进亲子关系融合
●了解孩子问题的成因
●改善亲子关系，增进彼此信任感
●学习有效的沟通方法和教育方式
●自我认识，自我成长，学会管理自己的情绪
●改善夫妻亲密关系和家庭氛围，提升家庭幸福值
第四阶段
●完善的后期辅导咨询
●3-4个月跟踪咨询，定期回访，孩子和家长分别匹配专业心理咨询师，提高磨合效率和效果
●定期在亲子活动中心举办亲子沙龙
●免费赠送学员成长相册
6个月深度课程
课程的设置●前三个月课程：心理疏导、军事训练、生活体验、国学、革命传统、曾国藩家训、感恩、励志、书法、音乐、美术等。
●后三个月除上述课程外有：礼仪、人际关系与沟通、文化补习，目的是让学生能重返学校，学会做人，懂得感恩，励志成才，回报社会。
●专家团队成员定期或不定期来校讲座并与学生进行面对面沟通和心理测试评估。
第一个月（环境的适应阶段）
辅导重点:军事国防教育（行为习惯教育、、初级心理辅导
辅导目标：
●适应学校的各项制度，学会服从和执行，接受纪律的约束
●增强体力，锻炼身体，提高免疫力
●养成良好的生活行为习惯
●学会基本的礼节、礼貌，初步达成军人素质
●唤醒学生的集体意识
●调节孩子情绪和情感障碍
辅导内容：
1、基础训练
1、队列训练：包括立正、稍息、停止间转法、跨立、敬礼、蹲下及起立、整齐报数、集合解散等；
2、步伐训练：三大步伐、步伐进行及停止、步伐间转换等；
3、体能训练:臂力训练（俯卧撑、、腿部肌肉训练（蹲下起立、、肺活量训练（短跑、长跑、等；
4、生活规范：物品摆放、叠军被、着军装等；
5、基本礼仪课：“坐、立、行”的姿态学习和养成。
2、讲座类
1、国防知识讲座：培养孩子爱自己，爱老师、爱父母、爱祖国；
2、行为规范课：培养孩子良好的行为习惯；
3、心灵讲座：《心态决定成功》、《习惯决定未来》；
4、爱国主义讲座：鸦片战争、抗日战争、抗美援朝等；
5、国学：《三字经》、《弟子规》。
3、活动类
军体拳、太极拳、心理健康放松操、励志舞蹈（幸福拍拍手、踏浪、我真的很不错）、感恩手语（感恩的心、谢谢你）、学唱军歌、翔鹏影院、汇报表演以及表彰活动等
部分活动安排：
1、周一和周三下午安排篮球比赛；
2、周二和周四下午安排“成长课堂”；
3、每周五下午进行行为规范课基本礼仪课以及心理游戏和团队游戏；
4、每周星期一、星期二、星期四晚上安排文娱活动，此期间德育教员和心理老师可以根据需要找学员谈心；
5、每周星期三和星期五晚上安排军歌学习；
6、每周六晚安排写周总结、电影观后感，周日晚给亲人写信；
7、每周末安排超市购物；
8、第一个月安排一次钓鱼、一次基地烧烤、一次户外游览，一次文艺晚会；
9、第四周星期天上午“军事汇报表演”并颁发“优秀学员奖和优秀集体奖”。
第二个月（自我反思阶段）
辅导重点：生命安全教育、生存磨砺教育、青春期教育
辅导目标：
1、了解生命本体生存的一些基本常识、了解身体、认识生命；
2、掌握一些实用的自救和他救的方法；
3、认识生命的责任，树立正确的价值观；
4、培养临危不乱的心理素质，预防安全事故的发生；
5、培养学生抗挫折能力，提升学生的生命意识；
6、初步养成学生勤俭节约的生活习惯。
辅导内容：
1、讲座类
1、青春期教育：生理卫生课、生理保健养生课、情感心理、性心理辅导；
2、交通安全：讲授交通安全法规、识别基本交通标志；
3、消防安全：讲授消防安全知识、识别消防安全标志；
4、家电安全：学习家电安全知识、识别家电存在的安全隐患；
5、励志课；
6、国学：《千字文》《百家姓》。
2、活动类
军体拳、太极拳、心理健康放松操、励志舞蹈（幸福拍拍手、踏浪、我真的很不错）、感恩手语（感恩的心、谢谢你）
观看有关生命起源的影片和安全教育的影片，模拟“十月怀胎”，进行生活体验、正确使用家电的训练；
户外自助生存（卖报纸、卖西瓜、擦皮鞋、野炊、野外生存训练、拓展活动。
部分活动安排
1、每周一、三下午安排一堂历史课，每周二、周四下午安排一堂成长课堂，周五下午安排地理课、青春期教育课以及心理游戏和团队游戏；
2、周一和周三下午安排篮球比赛，周二和周四下午安排学习歌曲；
3、每周六上午安排生命安全课观看生命起源电影，下午观看励志电视剧——《士兵突击》，晚上安排写周总结、电影观后感；
4、周日晚给亲人写信；
5、每周周末15:00点安排超市购物；
6、第四周星期天上午“月汇报大会”并颁发“优秀学员奖和优秀集体奖”。
第三个月（感恩教育阶段）
辅导重点：和谐情感教育、团结友谊教育
辅导目标：
1、学会“欣赏”、学会“感恩”、学会“付出”、学会“换位思考”；
2、认识我为什么不完美；
3、培养学生良好的情感体验和情感表达能力；
4、培养学生乐于助人、团结友爱的健全人格；
5、了解山区孩子的生活，学会“知足”和“平等”。
辅导内容：
1、讲座类
1、与人交往技巧指南；
2、责任感教育讲座；
3、感恩讲座；
4、国学：《孝经》、《道德经》。
2、活动类
军体拳、太极拳、心理健康放松操、励志舞蹈（幸福拍拍手、踏浪、我真的很不错）、感恩手语（感恩的心、谢谢你）
观看和谐情感电影（感恩影片、；各种班级互动游戏：“战友情”、“家庭和谐号”、“团队扶桥”、“洪水决战”、“阿拉丁神灯”、“人
格透视”、“最佳朋友评选”；体验山区生活和山区孩子同吃、同住、同学习、同劳动，开展“手拉手 献爱心”活动。
部分活动安排
1、每周一、三下午安排一堂历史课，每周二、周四下午安排一堂成长课堂，一堂擒敌拳；
2、周五下午安排安排心理健康课以及心理游戏和团队游戏；
3、周一至周五晚上安排看感恩大片《暖春》；
4、前两周周六上午安排和谐情感教育讲座；
5、周日晚给亲人写信；
6、每周周末15:00点安排超市购物；
7、第三周周末，安排到农村体验生活；
8、每月安排一次大扫除、一次钓鱼；
第四周星期天上午“月汇报大会”并颁发“优秀学员奖和优秀集体奖”。
第四个月（潜力开发阶段）
辅导重点：情绪控制教育、法律道德教育
辅导目标：
1、有效的理解和表达自己和别人的情绪，从而适当的调节情绪；
2、正确对待生活中的挫折，及时缓解情绪上的波动，由此改善学习能力及集中力；
3、培养学生“既自信又自律”的性格，防止别负面的情绪问题困扰；
4、提高青年的法律意识和整体素质，履行自己的权利和义务，预防违法犯罪。
辅导内容：
1、讲座类
1、法律知识课：什么是犯罪？什么是违法行为？青少年学生怎样做一个遵纪守法的好少年……
2、情绪指导课：不良情绪对自身的影响；如何有效的调节自己的情绪（小妙招、……
3、禁毒教育讲座；
4、环保讲座；
5、国学：《论语》《孟子》。
2、活动类
军体拳、太极拳、心理健康放松操、励志舞蹈（幸福拍拍手、踏浪、我真的很不错）、感恩手语（感恩的心、谢谢你）
设计各种场景，让学生大声的表达自己的感受，并由同学和老师给予帮助和指导；
播放法制教育影片、举办法律知识竞赛、组织模拟法庭、开办法制宣传园地、参观监狱等。
部分活动安排
1、每周一、三下午安排两堂英语课，每周二、周四下午安排一堂成长课堂，一堂法律知识课；
2、周五下午安排安排心理健康课、心理游戏和团队游戏，学员发表感受；
3、周一至周五晚上安排看《央视新闻联播》；
4、周日晚给亲人写信；
5、第四周星期天上午“月汇报大会”并颁发“优秀学员奖和优秀集体奖”。
6、军体拳、太极拳、心理健康放松操、励志舞蹈（幸福拍拍手、踏浪、我真的很不错）、感恩手语（感恩的心、谢谢你）
第五个月（提升阶段）
辅导重点：自我成长教育（责任感教育、挫折教育、、科学发展教育
辅导目标：
1、主动性、自理自立能力明显提高
2、竞争表现、团队合作、领导管理、个人魅力明显提高
3、自我激励、积极乐观、承受挫折能力提高
4、学会宽容、有效交流沟通、处理人际关系能力提高
5、语言表达能力迅速提高、打开思维、学会思考
6、快乐程度明显改善、更有激情、更加积极
7、发现孩子潜质、开发孩子潜能
8、理解“科学技术是第一生产力”，激发学生对科学的兴趣，培养热爱科学的精神
9、教育学生勤观察、常思考、多探索、善学习，帮助学生逐步养成严谨求实的科学态度和行为习惯
10、帮助学生掌握科学的方法与规律，在实践中验证科学、获得真知
辅导内容：
1、讲座类
1、科技知识课：现代科技给生活带来的新变化；科技发展的历史；蓬勃兴起的科学（信息技术、生命科学、空间科学、
2、演讲与口才指导课
3、《人的成长科学》
4、国学：《大学》、《诗经》
2、活动类
军体拳、太极拳、心理健康放松操、励志舞蹈（幸福拍拍手、踏浪、我真的很不错）、感恩手语（感恩的心、谢谢你）
朗诵和辩论比赛、社交礼仪训练、角色扮演；科技DIY(少年鲁班机床、制陶艺术、模型制作……)，参观博物馆（地大博物馆、省博物馆、市博物馆、中山舰博物馆、武汉科技馆。
设计要点：
1、每周一、周三下午安排英语课和专题比赛，周二和周四下午安排科技知识课，周五下午安排心理健康课，组织开展心理游戏
2、第四周星期天上午“月汇报大会”并颁发“优秀学员奖和优秀集体奖”
第六个月（树立目标和理想执行阶段、
辅导重点：学习潜能教育、理想执行教育、亲子教育、正确使用互联网
辅导目标：
1、强化时间观念，提高学习效率
2、拓展思维的宽度和广度，培养发散思维及全局意识
3、学会依靠智慧，提高学习力
4、学会认识自我、树立目标、懂得理想确立与自我实现之间的关系
5、掌握大目标与小步骤之间的关系，学会制定计划，并按计划行动，对行动过程进行监督和判断
6、促进亲子间的感情沟通，增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情，促进孩子身心的和谐发展。
7、通过亲子间的活动来促进孩子积极态度和行为方式的发展，强调孩子在亲子活动过程积极的情绪体验。
8、孩子学会有效的与父母沟通，说明自己的志向和想法
9、给予家庭教育方法的指导，家长纠正自己不合适的教育方法、掌握沟通技巧
10、分享育儿经，解答教育中的困惑问题。
11、提高自我约束力和时间控制力
辅导内容：
1、讲座类
1、《学习心态指导课》、《记忆方法指导课》、《时间计划技巧》、《应考技巧指导》
2、成功讲座：《理想、计划和执行》等
3、家长讲堂：《中西文化比较》《中国传统家庭教育的问题与成因》、《如何做个合格的家长》、《如何与孩子有效沟通》《青少年成因探析及戒网方法比较》《素质教育与戒除秘诀》
4、国学：《颜氏家训》《增广贤文》
2、活动类
军体拳、太极拳、心理健康放松操、励志舞蹈（幸福拍拍手、踏浪、我真的很不错）、感恩手语（感恩的心、谢谢你）
团体操演练、认识自我活动（“天赋密码”、“六顶思考帽子”、、各种注意力训练（“找茬”、“表情模仿”、“走迷宫”、“动作猜字谜”、“魔术学习”、“口技模仿”……、亲子互动游戏、家长自由交流、分组沟通等
设计要点：
1、周一到周四下午安排英语学习和计算机基础知识学习，周五下午安排学习指导课程
2、第四周周一至周五安排“家长课堂”
3、第四周星期天上午“月汇报大会”并颁发月“优秀学员奖和优秀集体奖”下午安排离营仪式。
