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原来这个学员叫小陈（化名），性别男，17岁，自小父母离异，父母双方均再婚，由爷爷一手抚养长大，继母带有一个妹妹。虽然小陈由爷爷抚养长大，与爷爷的感情好，但毕竟年龄差距大，有代沟，很多思想双方未达成一致，在小陈青春叛逆期家长未能及时关注到孩子的情绪变化。再加上学业压力较大，学校及社会存在不良风气，该学员的自控力很差，缺乏约束意识，对待身边的不良诱惑没有抵抗力，对于结交什么的朋友没有很好的衡量标准。同时，该生的感恩意识不强，亲情观念淡薄，自我认知不够，目标意识不强，缺乏责任感，没有正确的认知观和人生观。
在小陈成长过程中有以下重大事件：
（1）飙车
曾因为飙车出两次车祸。飙车是在发泄情绪，感觉很舒畅。街上邻居表示再看见他的车就会报警，但该学员表示不以为然，认为警察不会抓他。
（2）打架
打群架，情绪不好时，会叫人一起去打别人。有一次十个人打一个，围观的群众看到了报警，小陈在警察来之前跑了。
（3）玩游戏
打游戏，一打一整天。爷爷并不反对小陈上网打游戏，但让他不要打通宵；小陈喜欢去网吧打游戏，有气氛，自己一个人在家会很烦，会放很嗨的歌，把声音开得很大，路上的行人都能听见。
（4）与父亲发生冲突
父亲不管小陈，他很少与父亲说话。去年7月，有一次吃饭，父亲拿凳子磕到学小陈的手，小陈说不想吃，爸爸就说他。小陈于是把父亲推倒，准备打父亲，被爷爷拉了脚倒在地上，父亲拿凳子打小陈的头。
（5）喝酒
一次喝酒喝醉了，和几个朋友沿着街丢石头砸别人家的玻璃，还把学校的玻璃也砸了；
一次喝酒，一个朋友喝多了酒精中毒，另一个朋友吓哭，小陈不以为然。
早恋
与“女友”同居。
（7）去河南一家武术学校培训
小陈爷爷见到他如此叛逆，便四处打听，将其送往河南一家武术学校培训，然而培训并没有太大的效果，反而小陈两次从学校逃跑。
经过家长介绍，小陈的爷爷找到了我们翔鹏教育。刚进入基地的小陈，对陌生的环境充满了恐惧与焦虑，几次表现出强烈不满的情绪。针对小陈的具体情况，基地专业心理老师耐心劝导，他暴躁的情绪才逐渐平复下来。之后的日子里，基地所有的领导、老师、教员和老学员日复一日无微不至的教导与关心，让这个曾经的“暴力少年”感受到了家的温暖，开始慢慢卸下冷漠的面具，尝试着去融入这个温馨的大家庭。
四个月的严格训练与刻苦学习，不仅让小陈收获了健康的体魄，更是提高了他的科学文化素质与思想道德素质。训练的高标准与严要求，让他拥有了军人般的钢铁意志；励志感恩课程的学习，让他学会了感恩，懂得了要如何主动甄选朋友与孝敬父母长辈；洗车、种菜等一系列生活实践活动，更是让他体验到了生活的艰辛；法律课程则让他明白了自己多次徘徊在触犯法律的边缘，法律意识得到很大的提升。
面对孙儿这一系列的改变，小陈爷爷十分感动，也让从事多年传统教育的小陈爷爷对翔鹏称赞有加。
